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Als eine Konsequenz aus der "Pisa-Studie" soll in den staatlichen Schulen in
Deutschland ein Qualitätsmanagement eingeführt werden, um in der Zukunft die Qualität
der Lehre besser analysieren und damit Schwachstellen erkennen und beseitigen zu können.
Aus diesem Grund führte das Kollegium mit dem Elternbeirat und einem Referenten des IFB
zuerst einen Studientag durch. Daraus und aus den Ergebnissen der nachfolgenden
Gesamtkonferenzen und Dienstbesprechungen entstand unser Schul-Qualitätsprogramm. |
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Miteinander
Leben und Lernen lernen |
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Am Anfang des Qualitätsmanagements steht dieses übergeordnete "Schulleitmotto",
an dem sich die Ziele der Lehre orientieren sollen. Schulleitung und Kollegium haben es in
enger Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat entwickelt. |
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Zuerst wurde überprüft, was an unserer Schule bereits zum Schulalltag gehört. Näheres dazu hier: |
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Es geht bei dem Qualitätsprogramm nicht primär darum, welches Wissen vermittelt wird,
sondern WIE das am besten geschieht.
Um das Schulmotto zu konkretisieren, sollen die Schüler an unserer Schule gezielt das
projektorientierte Arbeiten entwickeln.
Diese sehr komplexe Form des Lernens besteht aus mehreren Entwicklungsschwerpunkten,
was an einem Beispiel erläutert werden soll:
- Informationsbeschaffung, -verarbeitung
und -präsentation.
Um hier erfolgreich zu sein, müssen die Schüler u. a. ihre Lesekompetenz positiv entwickeln,
d.h. Texte lesen und verstehen, Informationen eigenständig daraus entnehmen und umsetzen können. |
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Die Steigerung der Lesekompetenz wird in diesem Zusammenhang als Qualitätsleitsatz bezeichnet. |
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Im Rahmen der Fortschreibung des Qualitätsprogramms beschloss die Gesamtkonferenz
am 23.10.2008 in den nächsten 2 Jahren an einem Programm zur Pädagogischen
Schulentwicklung teilzunehmen.
Dieses Programm wird vom EFWI (Evang. Lehrerfortbildungsinstitut) betreut
und mit regelmäßiger Fortbildung für die Lehrkräfte und Praxistagen mit
Lehrern und Schülern durchgeführt. Da wir nur eine kleine Schule sind,
haben wir uns mit den Grundschulen Weiler, Waldalgesheim und Gensingen
zusammengeschlossen.
Im Wesentlichen umfasst das Programm 3 Schwerpunkte:
- Eigenverantwortliches Arbeiten
- Kommunikationstraining
- Teamentwicklung
Näheres erfahren Sie im Internet unter dem Stichwort „Pädagogische
Schulentwicklung nach Klippert“ und bei regelmäßigen Elternabenden.
Der neue Schwerpunkt lautet: „Förderung des differenzierten und
selbstverantwortlichen Lernens“.
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